Scuola Secondaria di Primo Grado

Istituzione Corso Musicale

Quando è stato istituito il  Corso Musicale?

Nell'anno scolastico 2002-'03, presso la sede dell’Istituto Comprensivo “Gabriele Rossetti” di Vasto, è stato istituito un corso ad indirizzo musicale.
L’insegnamento di uno strumento musicale nella Scuola Secondaria di I Grado prende il via in forma di sperimentazione in tutto il territorio italiano, negli ultimi anni '70. Il primo Decreto Ministeriale del 1979 e il secondo del 13 febbraio 1996 permettono l’apertura di nuovi corsi in via sperimentale. Con la Legge n.124 del 3 maggio 1999 vengono ricondotti ad ordinamento i suddetti corsi nei quali l’insegnamento di uno strumento musicale diviene disciplina curriculare. Ai sensi del D.M. 6 agosto 1999 n. 201, inoltre, viene istituita la classe di concorso di strumento musicale nella Scuola Secondaria di I Grado (A077).

L'organizzazione del Corso Musicale

Ma che cos'è un corso ad indirizzo musicale, come è organizzato ?

Il corso ad indirizzo musicale nasce dall'esigenza di offrire agli alunni la possibilità di accostarsi alla cultura e alla tecnica musicale, sia dal punto di vista teorico che  da quello pratico attraverso lo studio triennale di uno strumento musicale di proprietà dell’alunno. Gli alunni che desiderano frequentare il corso ad indirizzo musicale, all'atto dell'iscrizione, devono farne richiesta indicandolo nel modulo di iscrizione alla classe prima. Non occorre saper già suonare uno strumento. Tramite il risultato della prova attitudinale e la preferenza indicata dall’alunno, i docenti di strumento musicale provvederanno a formare le classi. Gli alunni ammessi al Corso ad Indirizzo Musicale effettueranno nell’ambito dell’attività curriculare, oltre alle 2 ore settimanali destinate all’insegnamento dell’Educazione Musicale, 2 rientri settimanali per svolgere le lezioni di strumento, di teoria, di lettura della musica e di pratica orchestrale. Le lezioni sono singole (strumento), per piccoli gruppi (teoria e lettura) e per gruppi strumentali o orchestra (musica d’insieme). Nel corso dell'anno scolastico gli alunni si esibiranno in saggi pubblici e piccoli concerti sia come solisti, sia in piccoli o grandi gruppi. Gli appuntamenti potrebbero essere: i saggi di classe; le varie manifestazioni e ricorrenze; i concerti per le festività; la partecipazione a concorsi e rassegne; i concerti di fine anno scolastico, ecc.. Praticamente in tutto e per tutto, quindi, una scuola di musica annessa al normale corso di Scuola Secondaria di I grado.

I 4 strumenti da poter scegliere

Quali strumenti musicali si possono scegliere?

È possibile effettuare la scelta dello strumento solo tra i seguenti quattro strumenti musicali previsti come discipline di studio nell’organico docenti:

PIANOFORTE (Prof. Mauro Gallo)
CHITARRA (Prof. Roberto Laccetti) docente referente
VIOLINO (Prof. Andrea Di Mele)
FLAUTO TRAVERSO (Prof.ssa Selina De Santis)

Quali impegni?

Occorre ricordare che la frequenza è completamente gratuita e che lo strumento musicale è una disciplina curricolare a tutti gli effetti come tutte le altre (italiano, storia, geografia, matematica ecc.), con valutazione quadrimestrale che compare, insieme a quella delle altre discipline, sui documenti di valutazione ministeriali, con specifica prova in sede nell’Esame di Stato del Primo Ciclo d’Istruzione.

Gli insegnanti, diplomati nei Conservatori di Musica ed abilitati allo specifico insegnamento, fanno parte stabilmente della dotazione  organica dell’Istituto.
Ogni alunno iscritto al corso di Strumento Musicale dovrà dotarsi del proprio strumento al fine di poter eseguire anche a casa esercitazioni, questo è l’unico vero costo che comporta questa disciplina, va inoltre considerato che lo strumento servirà all’alunno per tre anni. Alla fine dei tre anni se l’allievo vorrà continuare gli studi musicali potrà iscriversi al Liceo Musicale o ai Corsi pre-accademici presso le Scuole Civiche Musicali e/o presso i Conservatori di Musica.

Modalità d'accesso al Corso Musicale

La Prova Orientativo-Attitudinale (art.2 del D.M. 201 del 6 agosto 1999) …
La Prova Orientativo-Attitudinale, predisposta dall’I. C. “Gabriele Rossetti” secondo il Regolamento dell’Indirizzo Musicale, consiste in:

1. Rilevazione da parte della Commissione (Dirigente Scolastico e/o suoi delegati e Insegnanti di Strumento Musicale) dei pre-requisiti indispensabili per poter affrontare con successo il triennio;
2. Compilazione di una scheda da parte dell’alunno, in presenza della Commissione;
3. Esecuzione di un breve colloquio che ha lo scopo di mettere in luce le reali motivazioni e le attitudini caratteriali dei candidati.

Si sottolinea che le migliori doti devono necessariamente essere suffragate da impegno e studio costante.  La passione, l'impegno e la volontà, infatti possono riuscire a far ottenere lusinghieri risultati anche in assenza di doti particolarmente spiccate. A seguito della prova orientativo-attitudinale viene compilata a cura della Commissione una graduatoria indispensabile per la formazione delle classi di strumento musicale.